研究生学位论文选题中存在很多的问题,而且是多方面的因素,那么研究生学位论文选题中存在哪些问题呢？

　　1. 研究生导师的因素

　　研究生导师是影响研究生学位论文选题的重要因素，也可以说，研究生学位论文选题质量的高低，导师负有不可推卸的责任。导师的学识、研究能力和水平，导师所具有的前沿性研究视野以及所具有的开拓性和挑战性的学术勇气及品格等，直接影响着研究生对研究领域和研究方向的确认、研究兴趣的产生以及研究的前沿意识和展开研究的精神品性等。这些方面对于研究生是否敢于选择具有前沿性、挑战性和开拓性的选题，具有直接或间接的影响。

　　其次，导师的“把关”或“甄选”，也直接或间接地影响着研究生学位论文的选题质量。例如，哪些研究领域是具有学术研究的意义和价值的，哪些领域是具有前沿性、开拓性、挑战性的，哪些领域对研究生来讲确实存在着很大的困难，哪些领域没有再展开深入研究的必要或缺乏研究的价值等，导师就上述方面的问题向研究生提出可能性、务实性和可行性的建设性意见或建议，一是可以避免研究生的选题盲目求“新”、求“异”，误解前沿性和创新性的内涵所指；二是避免研究生在选题上盲目求“大”，忽视自身的研究能力的局限性。

　　2. 研究生课程设置的因素

　　研究生课程设置也直接影响着研究生学位论文的选题。目前在研究生的课程设置上存在一些问题：首先，部分课程内容反映不出本学科领域内的最新知识和科研成果。尤其是一些学科领域中的热点、难点和尚存争议的问题及边缘学科或跨学科性的研究与发展情况很少能够及时地、迅速地反映到研究生教育的课程内容中。其次，研究生选修课程、学术讲座和学术讨论等性质的课程，在设置上也存在着不少的问题。比如研究生选修课程的开设，其目的是供研究生进一步拓宽专业基础、扩大知识面及进行相应能力培养，但事实上，这些课程却成为研究生累积“学分”的课程，而学术讲座和学术讨论等性质课程的开设，不仅存在着组织管理上不规范的问题，也存在着质量差和数量少等问题。总之，由于课程设置上的诸多缺陷，致使研究生在接受教育期间，缺乏必要的研究意识、探究专业前沿性问题的意识，研究的思维视野不够宽广，从而影响了研究生研究方向的确立及论文的选题。

　　3. 研究性信息资料获得和占有方面的因素

　　研究性信息资料的丰富性、宽广性以及即时性，对于研究生学位论文的选题质量，也有着直接的影响。事实上，研究生研究意识的形成、研究能力的提升以及研究视野的拓展和研究敏感性的养成等，虽然与导师的指导以及课程的设置有着一定的关系，但如果研究生不能够及时而广泛地获得关于不同研究领域的最新进展以及不同研究领域的热点、重点和难点等前沿性、开拓性和挑战性的研究信息和相关资料，那么，研究生的研究视野就可能得不到应有的拓展，研究问题的意识，特别是发现问题的敏感性就可能得不到充分的激发和养成。因而，国内外相关研究的新进展、已有的研究成果以及已达到的水平等，就可能成为研究生思考学位论文选题的盲区。

　　4. 科研训练的因素

　　研究生学位论文选题出现诸多问题，与研究生缺乏充分而严格的科研训练有着直接的关系。

　　研究生学位论文的选题虽已让导师“甄选”或“把关”，但导师不能也不应该替代研究生确认学位论文的选题，这就要求研究生个体必须具备一定的科研判断能力，能够以自己的思维判断自己的选题是否具有前沿性、开拓性和挑战性，是否具有进一步展开研究探索的必要性、可能性以及可行性。当然，这种能力的形成和提升，必须经过充分和严格的科研训练，比如参加导师的课题、经常性地撰写研究性综述报告等。但事实上，研究生在接受教育期间，缺乏这种科研训练，所以其不良后果首先就在选题上明显地表露出来。